Taxas de graduação para escolas de Indiana podem cair após mudança na lei estadual

Escolas em Indiana podem ver uma queda em suas taxas de graduação relatadas após uma mudança na lei estadual exigindo que os distritos limitem a parcela de alunos que se formam com isenções do cálculo.

Os alunos que se formarem com isenção - uma isenção de certos requisitos de graduação - podem representar não mais do que 9% do total da turma de formandos nas taxas de graduação relatadas para o ano letivo de 2023-24. Essa porcentagem cai para 6% em 2024-25 e 3% para cada ano seguinte.

As mudanças podem ter um grande efeito nas taxas de graduação divulgadas, que são frequentemente usadas como uma medida de sucesso para os líderes escolares e podem ser uma métrica chave que os pais usam para determinar a qualidade da educação de seus filhos. Nas escolas do Condado de Marion, a taxa de graduação de 84,2% para a coorte de alunos de 2021 cai para 73,1% quando os alunos com isenções são excluídos, de acordo com uma análise de dados do estado pela Fundação Richard M. Fairbanks.

Começando com a classe de 2023, os alunos em Indiana devem escolher um dos vários caminhos de graduação para se formar e também devem passar por algum tipo de requisito de competência. Antes dessa classe, os distritos podiam escolher se ofereciam os novos requisitos de caminhos de graduação ou ofereciam os antigos requisitos de graduação, que incluíam a aprovação no antigo exame estadual ISTEP.

Mas a lei estadual permite que as escolas concedam isenções de graduação aos alunos que tentam, mas não conseguem passar no requisito de competência, que pode incluir o SAT, ACT e o Teste de Bateria de Aptidão Vocacional das Forças Armadas usado para entrar nas forças armadas. Os distritos que operavam sob os antigos requisitos de graduação também podiam emitir isenções para alunos que tentaram, mas não conseguiram passar no teste ISTEP para alunos da 10ª série.

A mudança na lei não restringe o número de isenções que os distritos podem conceder. Em vez disso, argumentam os proponentes, isso adicionará transparência às taxas de graduação que, segundo eles, foram infladas anteriormente.

"Minha esperança é que uma maior transparência sobre o número de alunos que estão se formando no ensino médio com um diploma do ensino médio leve a um diálogo produtivo entre pais, diretores de escolas, superintendentes escolares, formuladores de políticas e outros para melhorar não apenas nossa taxa de conclusão do ensino médio , mas o número de alunos que estão entrando no ensino superior", disse Jason Kloth, presidente e CEO da Ascend Indiana. A recomendação de renúncia fazia parte de um relatório que a Ascend Indiana conduziu com a Business Equity for Indy.

Os líderes escolares argumentam que as renúncias são uma ferramenta valiosa para os alunos que enfrentam circunstâncias atenuantes, como aqueles que se transferem para uma nova escola no primeiro ou último ano.

"Quando você, como escola, tem um novo aluno que começa no último ano com você e ... eles ainda não têm esses caminhos, certamente é um desafio", Samantha Goldsmith, diretora da escola independente Hoosier College and Career Academy , nos disse anteriormente. "E nosso objetivo é ajudá-los a se formar."

No condado de Marion, as escolas com a maior porcentagem de graduados isentos para a coorte de alunos de 2022 incluíam a Ben Davis High School no distrito escolar metropolitano de Wayne Township, a escola charter Phalen Virtual Leadership Academy e a escola charter GEO Next Generation Academy.

Na Ben Davis High School, aproximadamente 31% da coorte de 2022 se formaram com isenção, ou quase 37% dos 863 alunos que se formaram, de acordo com dados do estado. Se a nova lei tivesse entrado em vigor no ano passado, isso significaria que a escola poderia contar apenas 77 de seus 317 graduados isentos em sua taxa de graduação de 2022.

O distrito escolar de Wayne não respondeu a um pedido de comentário sobre o impacto da nova lei.

A lei, House Enrolled Act 1635, também exige que os alunos que usam o ASVAB como requisito de competência apresentem documentação que demonstre sua intenção de se alistar nas forças armadas.

Essa mudança também foi motivada por preocupações de que muitos alunos estão usando o teste como uma maneira mais fácil de se formar – sem realmente pretender se alistar nas forças armadas. Apenas 2% dos estudantes de Indiana que fizeram o ASVAB de agosto de 2022 a fevereiro de 2023 tentaram usar sua pontuação para consideração militar, de acordo com dados da Estação de Processamento de Entrada Militar de Indianápolis.